【论语学而原文全文】《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。其中“学而”篇是《论语》的第一篇，主要讲学习的重要性、修身养性以及为人处世的道理。以下是对《论语·学而》原文的整理与总结，并以表格形式呈现其核心内容。
一、原文摘录（《论语·学而》）
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2. 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
3. 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
4. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
5. 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
6. 子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
7. 子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
8. 子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。”
9. 曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。”
10. 子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”
二、
《论语·学而》篇围绕“学”展开，强调学习不仅是知识的积累，更是道德修养的过程。孔子提倡“学而时习”，即不断复习和实践所学；重视“仁”、“孝”、“信”等基本道德品质；同时也指出“君子”应具备谦逊、诚实、守信等美德。
三、核心内容表格
| 章节 | 原文 | 核心观点 | 总结 |
| 1 | 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” | 学习的乐趣、交友的快乐、不被理解也不生气 | 强调学习、人际交往与内心修养的重要性 |
| 2 | 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” | 孝悌是仁的根本，君子应注重根本 | 强调孝悌作为道德基础的重要性 |
| 3 | 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！” | 巧言令色的人缺乏仁德 | 警示虚伪的表现，推崇真诚 |
| 4 | 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” | 每日反省自身是否尽责、诚信、学习 | 提倡自我反思与自律 |
| 5 | 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” | 治理国家要敬事、诚信、节约、爱民 | 强调为政者的责任与道德 |
| 6 | 子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” | 学生应先做到孝悌、诚信、爱人，再学文化 | 强调品德优先，知识次之 |
| 7 | 子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” | 重视尊重贤人、尽孝、尽忠、守信 | 认为这些行为本身就是学习 |
| 8 | 子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。” | 君子应庄重、忠诚、信任，勇于改正错误 | 强调君子的修养与自我完善 |
| 9 | 曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。” | 善待逝者、铭记祖先，有助于社会风气向善 | 强调传统与伦理对社会的影响 |
| 10 | 子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？” | 孔子通过温和、善良、恭敬、节俭、谦让赢得尊重 | 展现孔子的个人魅力与治世之道 |
四、结语
《论语·学而》是儒家思想的重要开端，不仅阐述了学习的意义，更强调了做人、做事的基本原则。它引导人们从自身做起，注重道德修养，追求内心的平和与社会的和谐。通过阅读与实践《学而》篇的内容，可以更好地理解中国传统文化中的“仁”与“礼”，并在现代生活中找到精神的指引。
