【四年级观察日记范文】一、
在小学四年级的语文学习中，观察日记是一项非常重要的写作练习。通过写观察日记，学生可以锻炼自己的观察能力、表达能力和写作技巧。观察日记的内容通常围绕日常生活中的小事物展开，比如植物生长、动物行为、天气变化等。
一篇优秀的观察日记应具备以下几个特点：
1. 内容真实：记录的是自己亲眼所见、亲身经历的事物。
2. 描写细致：对观察对象进行详细的描述，包括颜色、形状、动作等。
3. 结构清晰：有明确的时间顺序和逻辑结构。
4. 语言生动：使用比喻、拟人等修辞手法，让文章更有趣味性。
5. 情感真挚：表达出自己对观察对象的感受和思考。
以下是一篇以“绿豆发芽”为主题的四年级观察日记范文，供参考。
二、表格展示：
| 日期 | 观察内容 | 描述与感受 | 写作要点 |
| 4月1日 | 种下绿豆 | 把绿豆放进玻璃碗里，加了适量的水。心里期待它们快点发芽。 | 介绍种豆的过程，表达期待心情。 |
| 4月2日 | 绿豆变胖 | 绿豆泡了一夜，变得饱满、柔软，像一个个小宝宝。 | 使用比喻，形象描写绿豆的变化。 |
| 4月3日 | 绿豆长出小芽 | 有些绿豆已经冒出了白色的小芽，像小触角一样。 | 注意细节描写，突出变化过程。 |
| 4月4日 | 小芽变长 | 小芽又长高了一些，有的还长出了嫩绿的叶子。 | 表达惊喜和喜悦的情绪。 |
| 4月5日 | 绿豆苗长大 | 绿豆苗已经长到几厘米高，看起来非常健康。 | 总结观察结果，表达成就感。 |
三、完整范文：
4月1日 星期五 晴
今天，老师布置了一个有趣的作业——写观察日记。我决定观察绿豆发芽的过程。我把一些绿豆放在一个透明的玻璃碗里，然后倒上一点水。妈妈告诉我，要每天换一次水，这样绿豆才能长得好。我看着这些小小的绿豆，心里充满了期待。
4月2日 星期六 晴
第二天早上，我发现绿豆比昨天大了许多，变得圆圆的、胖胖的，像是喝饱了水的小宝宝。我轻轻摸了摸，感觉软软的，很舒服。我想，它们是不是在偷偷地长大呢？
4月3日 星期日 晴
今天早上，我兴奋地跑去看绿豆。哇！有些绿豆已经冒出了白色的“小尾巴”，就像小蚂蚁的触角一样。我赶紧用手机拍了下来，想告诉爸爸妈妈我的发现。我觉得绿豆真的太神奇了！
4月4日 星期一 晴
绿豆的“小尾巴”又长了一些，有的还长出了嫩绿色的小叶子。我每天都给它们换水，看着它们一天天长大，心里特别开心。我想，它们一定会变成一棵棵小树苗！
4月5日 星期二 晴
今天的绿豆苗已经长到了几厘米高，看起来非常健康。它们挺直了腰杆，好像在向我招手。我感到特别自豪，因为我亲手见证了绿豆从种子到小苗的成长过程。
这次观察让我明白了：只要我们细心观察、耐心等待，就能看到大自然的奇妙变化。我希望以后还能继续观察更多的植物，了解它们的秘密。
四、注意事项：
- 写观察日记时，尽量使用第一人称，增加真实感。
- 可以加入自己的想象和感受，使文章更生动。
- 注意时间顺序，避免内容混乱。
- 每次观察后，及时记录，养成良好的写作习惯。
希望这篇观察日记范文能帮助同学们更好地完成作业，写出属于自己的精彩日记！
