鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中有一篇名为《五猖会》的文章，这篇文章通过作者儿时的一段经历，深刻地反映了当时社会对儿童心理的忽视以及封建礼教对孩子天性的束缚。

文章开篇描绘了作者小时候对迎神赛会充满期待的心情。“我”渴望参加五猖会，这是一种热闹非凡的传统民俗活动，充满了神秘与欢乐的气息。然而，在即将出发之际，父亲却突然要求“我”背诵《鉴略》，这突如其来的命令让“我”的心情从兴奋转为沮丧。“我”虽然勉强背了下来，但心中已无丝毫兴致去享受接下来的盛会。这种由喜悦到失落的情感转变，不仅体现了个人的无奈，更揭示出封建教育制度对孩子兴趣和自由的压制。

在叙述过程中，鲁迅并未直接批判这一现象，而是通过细腻的心理描写和生动的情景再现，使读者能够感受到那种压抑与痛苦。他没有使用激烈的言辞，而是以平实的语言表达了自己的真实感受，这种含蓄的表现手法反而增强了作品的艺术感染力。

此外，《五猖会》还蕴含着对传统文化的反思。五猖会作为一项民间习俗，本应是人们表达信仰、增进感情的重要方式，但在特定的历史背景下，它却成为了封建礼教控制民众思想的一种工具。鲁迅通过对这一事件的回忆，提醒我们要辩证地看待传统文化，并努力剔除其中糟粕，保留精华。

总之，《五猖会》是一篇极具感染力的作品，它不仅仅记录了一次童年经历，更是对整个社会现象的一次深刻剖析。鲁迅以其敏锐的洞察力和真挚的情感，唤起了人们对儿童权益的关注，同时也引发了我们对于如何传承和发展优秀文化的思考。